Educar en la sostenibilitat des de l’aula: dues escoles comparteixen la seva experiència amb Escoles Revoltades En aquest article d’Escoles Revoltades, recollim l’experiència de dues escoles que han participat activament en el projecte: l’Institut Thos i Codina de Mataró i l’Escola Maristes La Immaculada de Barcelona. A través de les veus de la Carolina…
El passat dissabte 21 de desembre, l’Hort Comunitari de Germanetes, situat al cor de l’Eixample Esquerra, es va convertir en l’escenari d’una jornada única i inspiradora gràcies al projecte Revolta. Aquesta iniciativa pionera aposta per una gestió descentralitzada i participativa de la matèria orgànica, promovent la transformació dels residus en adob ecològic per a l’hort,…
Escoles Revoltades és un projecte d’aprenentatge i servei (APS) que impulsa la sensibilització ambiental entre joves de 3r i 4t d’ESO i Batxillerat. Els alumnes aprenen i actuen al seu barri per promoure hàbits de gestió de residus i consum responsable, amb l’objectiu de crear comunitats més sostenibles. En aquest podcast reflexionem sobre l’impacte del…
Text: Josep M. Vallès Casanova EL PROBLEMA DE LA GESTIÓ DE RESIDUS “No fa tants anys els pagesos del Prat anaven a Barcelona amb el seu carros plens de verdures i en tornaven amb el carro ple de fems de les vaqueries de la ciutat”. Aquesta és una afirmació escoltada en una jornada sobre…
Fa un temps que estem patint fenòmens meteorològics extrems. Començàvem l’any amb una sequera tan important que va obligar a bona part de la població a restringir l’ús de l’aigua, tant la domèstica com la de reg de les plantes de casa, dels jardins privats i públics i dels horts. Hem tingut un estiu amb…
Per Francisco Esteban Com potser sabeu, la nostra cooperativa, Tarpuna SCCL, intenta impulsar projectes transformadors que incideixin en la qualitat de vida de les persones i, també, en els seus hàbits quotidians vinculats a aspectes de sostenibilitat ambiental, social i econòmica. En aquest context, el Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural de la…
